Allgemein

Weiteres

Philosophie: Rhythmus ist Leben und verbindet

Er regelt den Pulsschlag, bringt Körper, Geist und Seele in Einklang.
Besonders durch den sozialen Kontakt beim Trommeln erfahren die Beteiligten neue Grenzen ihrer Persönlichkeit.
Die Rhythmuspraxis führt zur Genauigkeit in der Selbstwahrnehmung und baut Spannungen ab.
Wenn wir laut oder leise, schnell oder langsam trommeln, es entsteht ein Rhythmus, der uns trägt.



Mitgliedschaften


– Percussive Arts Society
– Percussion Creativ e.V.
– Bundesverband Musikunterricht e.V.


2022
Erhalt eines Künstlerstipendiums des Landes Nordrhein-Westfalen.

Guido Reinkens alias G!do hat sein erstes Lied komponiert, getextet, arrangiert und eingesungen. Das Schlagzeug Spielen hat er seinem langjährigen und sehr geschätzten Musikerfreund Harald Wester (www. harrydrum.de) überlassen.
Es heißt “Release Peace Now” und ist bei YouTube am 15.06.2022 veröffentlicht worden – anzusehen unter dem Link:

https://www.youtube.com/watch?v=8IEcxrCs0rk

Ab dem 02.07.2022 ist der Song erhältlich und hörbar bei Spotify, iTunes, Apple Musik, Deezer uvm.


Buch: Just get the Beat

Basis-Noten zum kreativen Schlagzeug spielenISBN 978-3-00-035877-7

Weitere Lehrhefte für Djembé, Cajón, Schlagzeug für den Einsatz im Unterricht folgten.

(Hefte und Buch sind direkt vom Autor erhältlich)



Folgende Musiker und Formationen mit Schlagzeug, Percussion seit 1987 begleitet:

BANDS
Silly Beat, Nur für Kinder, Godlike Child, Funky Karma, Clockwork Crazy, Caledonian Road, The Sandvipers,
Six Balls of Fire, Kilkenny Blues, The Pilgrim Soul, Bazoobies Reloaded, Groovin Stew, Scholzband,
SpirlkinT, Strahlkraft

ENSEMBLES
Rockensemble J. Klütsch, Round Midnight, Raute 14, Memories of Jazz

SOLO-MUSIKER
Jane Zimmermann, Jörg Petersen, Katy Sedna Mira, Peter Schmitz-Hellwing, Melbra Ray,
Raphael Mélik, Vikina Love

GOSPELCHOR
Thank God it’s Friday


STUDIOPRODUKTIONEN seit 1996 mit Schlagzeug, Percussion
und verschiedenen Bands/ Künstlern u.a. in den Hitchkokk Studios Köln,
bei Frank Hoekstra in Wachtberg, in der Skyline-Tonfabrik Düsseldorf



Lied für Allgemeinbildende Schulen

Strophe
Alle sind wir hier und verfolgen ein Ziel,
lernen kann man wenig, mehr oder viel,
ohne lernen wird’s schwer, Wissen wird kaum mehr,
schauen wir was geht – und ob der Wind sich dreht.


Refrain
Wir woll´n jeden Tag was lernen, lernen,
greifen dazu auch nach den Sternen, Sternen.©



Besondere Interessen, Praktizieren:


– Der Buddhismus
– Der christliche Glaube
– Schwimmen, Wandern
– Mundposaune Spielen, Singen



Lyrik


Seit dem Jahr 1997 hat Guido Reinkens etwa 390 Schlimericks© gedichtet und zum Teil illustriert.
Die ursprüngliche Reimform AA BB A stammt von dem englischen Schriftsteller und Maler Edward Lear.

Als Beispiel:

(A) There was an Old Man of New York,
(A) Who murdered himself with a folk;
(B) But nobody cried,
(B) Though he very soon died,
(A) For that silly Old Man of New York.


Im Rahmen von Stand-Up Comedy und Lyrikabenden präsentiert `John von Toll´ alias Guido Reinkens
gerne seine Schlimericks mit musikalischer Begleitung, z.B. dem Klavier.


Er bietet individuelle Schreibwerkstätten für Schlimericks an und schreibt Auftragsschlimericks für
jeden Anlass.


Hier noch 7 seiner Schlimericks:



Ein Trommler aus Neuwied,
der trommelte ein Lied.
|
Mit Augen zu,
fand er im Nu
|
einen ganz neuen Beat.




Ne Frau im Park bei Xanten
sah vor sich Elefanten;
im Hals ein Klos,
die auf sie los –
und übel, dass sie rannten.




Ein Inlineskater aus Wahn,
der fuhr nur noch im Tran
bei Sonnenschein
und dann ein Stein
schmiss ihn aus der Bahn.




Ne Frau aus Niederhagen,
die wollte erst verzagen.
Es brach der Damm,
ihr Keller schwamm –
krasser Regen seit Tagen.




Ein Geimpfter aus Bonn,
der hatte Omikron.
Auch seine Frau,
die war schon blau –
man wusste ja wovon.




Eine Köchin sprach aus Lisch
zu einem leckren Fisch:
“Wie geht es dir,
komm hoch zu mir,
du fehlst an meinem Tisch.”


Ein Fischer auf den Sporaden,
der züchtete fette Maden;
fing oft einen Fisch
für die Köchin aus Lisch,
die ging ja sonst wohl baden.




Hinweis:

Reimen belebt, bereitet Freude, macht den Geist wendiger, gibt verloren geglaubter Kreativität wieder Ausdruck.


Buchbar unter: Telefon 0175-1675340 | E-mail Adresse anklicken:  info@rhythmus-reinkens.de

Lehrtätigkeit

Lehrer · Anleiter · Coach


Seit 1990
› Schlagzeug- und Percussionunterricht an sozialen Einrichtungen
› Gruppentrommeln mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, Eltern-Kindtrommeln
› Zusammenarbeit mit der Stadt Pulheim und dem Caritasverband e.V.

1990-1993
Lehrer für Schlagzeug im Jugendzentrum Pogo, Pulheim

Seit 1993
Privatunterricht Schlagzeug

1994-1997
Zusammenarbeit mit Musikschule der Rohrbach in Frechen-Königsdorf und Köln-Nippes

Seit 1998
Leitung von Trommelkursen an Kindergärten und -Tagesstätten im Erftkreis, später Rhein-Erft-Kreis,
u.a. für das Deutsche Rote Kreuz

Seit 2002
Schlagzeug und Percussion am Musik-Center Pulheim, später Musikschule Pulheim

2003-2004
Leitung der Schlagzeug-Percussion AG am Geschwister-Scholl-Gymnasium, Pulheim
im Rahmen des Enrichment-Programms-Grips

2003-2005
Kursleiter an allgemeinbildenden Schulenu.a. Kooperation mit GIP – Ganztag in Pulheim e.V.

2004-2022
Lehrtätigkeit für die Rheinische Musikschule Köln im Bereich Klassenmusizieren an Allgemeinbildenden Schulen

Seit 2005
Ferienkurse für Kinder und Jugendliche

2005-2009
Workshops im Kinder- und Jugendhaus Zahnrad, Pulheim-Brauweiler

Seit 2006
Zusammenarbeit mit dem Jugendamt der Stadt Pulheim

2006-2008
Tutor der Carpe-Diem-Kids Academy in Köln-Widdersdorf

2007
Zusammenarbeit mit Sonarium e.V. (Therapie am und im Wasser)

2007-2009
Tutor beim Landesprojekt NRW „Kultur und Schule“

2011-2012
Kooperationspartner des MIKIS e.V. (Offener Ganztag)

2007-2017
Lehrer für Percussion und Drumset an der Internationalen Friedensschule gGmbH, Köln-Widdersdorf
(Interreligiöse-interdisziplinäre-inklusive Ersatzschule)

2017/18 Karnevals-Session
Snare- und Rhythmus Coaching für das Bergisch Gladbacher Dreigestirn bis hin zur Prinzenproklamation
im Goldenen Löwen unter anderem mit Brings, Black Fööss, Marc Metzger und den Paveiern.

Ab 2019
Weitere Zusammenarbeit mit dem Caritasverband e.V. im Rhein-Erft-Kreis

Ab 2019
Rhythmus und Percussion Workshops am Benediktinischen Kloster in Maria Laach

Ab 2020
Zusammenarbeit mir dem städtischen Familienzentrum “Kleine Strolche”, Pulheim Geyen/Sinthern,
Trommel- und Percussion AG an der Richezaschule, Pulheim-Brauweiler
in Kooperation mit GiP – Ganztag in Partnerschaft e.V. (vorher Ganztag in Pulheim)

2017-2021
Tutor für Cajón und Percussion an der Geschwister-Stern Schule, Kirchherten

Ab 2022
Lehrer/ Coach für Schlagzeug und Percussion im Kinder- und Jugendzentrum Pogo, Pulheim


Fortbildung

und Weiterbildung


1998
Teacher Tage von Percussion Creativ e.V. an der Bayerischen Musikakademie Hammelburg

1999
An der Bundesakademie für musikalische Jugendbildung, Trossingen: „Schlagzeug & Percussion im Unterricht“

2002
Teacher Tage von Percussion Creativ e.V. an der Bayerischen Musikakademie Hammelburg

2006
› Leitung von Percussiongruppen an allgemeinbildenden Schulen
› Umgang mit “emotional anspruchsvollen” Kindern im Unterricht
› TaKeTiNa© Workshop: Neue Wege des Lernens mit Reinhard & Cornelia Flatischler in Bonn

2008
› Boomwhackers und Drum Circle mit Andreas von Hoff in Köln
› Drum Circle Basis Workshop mit Mathias Reuter in Köln
› Ausbildung zum Drum Circle Facilitator bei dem Begründer Arthur Hull in Kassel
› Musikschullehrer im Spannungsfeld neuer Anforderungen
   eigene Potenziale entwickeln, stärken und erhalten mit Linda Langeheine in Köln

2010
Rhythmic Alchemy Playshop bei Arthur Hull in Kassel

2013
Teacher Tage von Percussion Creativ e.V. an der Bayerischen Musikakademie Hammelburg

2014
› Samba Batucada mit Christiane Ratsch in Köln
› Teilnahme an Pädagigischen Tagen der Rheinischen Musikschule Köln u.a. Thema “Inklusion

2015
Teacher Tage von Percussion Creativ e.V. an der Bayerischen Musikakademie Hammelburg

2017
› Drum Workshop in der Musiker Akademie, Düsseldorf „Brushes Wischtechniken Intensive & Cajón Special“
   bei Andy Gillmann und Dennis Degen
› Teacher Tage von Percussion Creativ e.V. an der Bayerischen Musikakademie Hammelburg

2019
› Besen Wischtechniken, Snare Rudiments bei Andy Gillmann, an der Musiker Akademie, Düsseldorf
› Teacher-Tage von Percussion Creativ e.V. an der Bayerischen Musikakademie Hammelburg

Ab 2022
 Gesangsunterricht bei Gaby Goldberg (Tourneen mit Paul Kuhn, Udo Lindenberg, Udo Jürgens u.a.)
› Homestudio


Ausbildung

und Praxis


1979-1986
Schlagzeugunterricht bei Udo Kempen,

folgend weitere Lehrer in Schlagzeug und Percussion:

Prof. Udo Dahmen, Prof. José J. Cortijo, Andrea Schneider
,
Dom Famularo, Arthur Hull, Andy Gillmann, Reinhard & Cornelia Flatischler

1987
Inspiriert durch den Percussionisten Nippy Noya und Beginn des Spiels mit Bongos,
diversen anderen Percussion Instrumenten

Seit 1987
Spielen in Bands, Ensembles verschiedener Musikstile, Live-Erfahrung, diverse Studioaufnahmen

1994-1996
Ausbildung zum Erzieher an der Fachschule für Sozialpädagigik – Schwerpunkt Freizeitpädagogik
des Johann-Michael-Sailer Instituts e.V. in Köln-Vogelsang


Kloster Seminare

Rhythmus- und Percussion Seminare im Kloster Maria Laach für Erwachsene


Vorkenntnisse sind nicht erforderlich,
werden jedoch eingebracht und weiterentwickelt.



nächste Termine:

01.04. – 03.04.2022
06.05. – 08.05.2022
02.09. – 04.09.2022
18.11. – 20.11.2022



In Psalm 150 (Das große Halleluja) heißt es:

Lobt Gott mit Trommeln und Reigentanz,
lobt ihn mit tönenden Zimbeln,
lobt ihn mit schallenden Zimbeln!
Alles, was atmet, lobe den Herrn. Halleluja!

Der Workshop beginnt am Freitag um 20:00 Uhr mit einem Kennenlernen, einer Einleitung, sowie dem ersten Spielen in der Gruppe.

Samstag tagsüber werden zwei Seminareinheiten in der Aula angeboten, sowie jeweils ein halbstündiges meditatives Rhythmisieren in den Klosterkapellen.

Am Sonntag finden zwei Einheiten von je 60 Minuten statt. Danach endet das Seminar um 14:30 Uhr.

Instrumente werden bereitgestellt, eigene können herzlich gerne mitgebracht werden!

Bequeme Kleidung ist eine Empfehlung wert.


Anmeldung unter der Email:

info@rhythmus-reinkens.de


Telefonnummer: 0175-1675340

Weitere Informationen zum Seminarablauf und zum Dozenten
finden Sie auf der Homepage unter Workshops, Über Mich:

www.rhythmus-reinkens.de 


Die Kursgebühr für ein Wochenende beträgt 135 € und wird überwiesen an:

Guido Reinkens
Kreissparkasse Köln
IBAN: DE30 3705 0299 0142 3010 07

(Die Kosten für Übernachtung + Verpflegung im Kloster betragen 132,50 €
und werden nach dem Seminar dem Kloster entrichtet.)


Nach Überweisung der Kursgebühr erhalten Sie auf Wunsch eine schriftliche Bestätigung.


Stornierungsbedingungen des Klosters als Veranstalter:

Sollten wir die stornierten Leistungen nicht ander- weitig weitervergeben können, behaltenwir uns vor, angelehnt an die bistumsüblichen Regelungen, Stornierungsgebühren zu erheben: 

Mehrtagesveranstaltungen: 

  • Bis zwölf Wochen vor Veranstaltungsbeginn: kostenlose Stornierung 
  • Zwölf bis sechs Wochen vor Veranstaltungsbeginn: 10% der gebuchten Leistungen
  • Sechs bis vier Wochen vor Veranstaltungsbeginn: 25% der gebuchten Leistungen
  • Vier Wochen bis 8 Tage vor Veranstaltungsbeginn: 50% der gebuchten Leistungen
  • 8 Tage bis 1 Tag vor Veranstaltungsbeginn: 75% der gebuchten Leistungen
  • Ab Veranstaltungstag: 100% der gebuchten Leistungen

Klicken für weitere Informationen unter: Maria Laach Seminare




PROGRAMM (Änderungen vorbehalten)

Freitags
20:00- 21:00 Uhr
Vorstellung, Einleitung, Erläuterung zum Umgang mit den verschiedenen Rhythmusinstrumenten/ Spieltechniken, erstes Spielen von Grundrhythmen und freies Spielen zum Ausprobieren mit Handtrommeln/ Small-Percussions in der Gruppe.

Samstags
10:00- 11:30 Uhr
Achtsame Musikerdehn- und Kreiselbewegungen, 3-5 minütige angeleitete Atem-Meditation, Body Percussion, Einüben von Spieltechniken, Moderne und traditionelle Rhythmen aus den Bereichen: Afrikanische- und brasilianische Rhythmen, Populäre Musik -PAUSE- Spiel zu ausgewählter Musik, Begleitetes intuitives Trommeln.

14:30- 15:00 Uhr
Kaffee & Kuchen im Kloster

15:30- 17:00 Uhr
Atem-Meditation s.o., Erlernte Rhythmen des Vormittags wiederholen, Spieltechniken mit erlernten Rhythmen vertiefen, Meditatives Trommeln
PAUSE
Improvisation nach Anleitung ähnlich eines „Drum Circles“ nach Arthur Hull, Spiel zu ausgewählter Musik.

20:00-21:00 Uhr
Meditatives Trommeln, ggf. mit Small Percussions in beiden Klosterkapellen.

Sonntags
10:30-11:30 Uhr
Dehn- und Kreiselbewegungen s.o., Atem-Meditation s.o., Body Percussion, Ensemblespiel mit Blockage, Basis, Call & Response, ggf. Improvisation
PAUSE
Spiel zu ausgewählter Musik.

13.30-14:30 Uhr
Qi Gong, Spielen nach Wunsch der Gruppe, eventuelle Wiederholungen
PAUSE
Improvisation s.o., begleitetes / intuitives Trommeln, Feedback zum Workshop.



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C a m p s

an Kitas, Familien- und Jugendzentren, in der Erwachsenenbildung

Camps finden auch in den Schulferien, an Wochenenden,
an Einrichtungsfesten oder Tagen der Offenen Tür statt. Sie enden meist mit einem Vorspielen, einer Präsentation.

Gruppenstärke: 8 bis 15 Personen
Dauer: 30 bis 60 Minuten pro Mal/ Einheit

Inhalte

• Grundlegende Spieltechniken
• Kennenlernen der verwendeten Rhythmusinstrumente
• Umgang mit den Instrumenten
• Das Spiel in der Gruppe, sowie Gruppenregeln innerhalb einer Rhythmusgruppe
• Tempo, Dynamik, Tondauer
• Erlernen von Basisrhythmen unterstützend durch rhythmische Sprachanwendung
• Rhythmus und Bewegung, Bodypercussion
• Kurze Entspannungsübungen über den Atem, lockernde und wohltuende Bewegungen als Vorbereitung auf das Spielen
• Rhythmen durch Eigennamen und Reime gestalten
• Rhythmusspiele, wie Beatmaster, Verfremdung, Frage und Antwort
• Eigene Rhythmen erfinden und innerhalb der Gruppe einüben
• Improvisation (u.a. freies Spielen) nach vorheriger Anleitung
• Spielen zu geeigneter Musik (von MP3, CD)
• Gemeinsames Erarbeiten und Gestalten von überschaubaren Trommelstücken
• Moderne, traditionelle Rhythmen verschiedener Kulturen
• Erlernen und Umsetzen von Beat, Offbeat
• Erarbeiten von leichten bis mittleren Ensemblestücken mit Raum zum Improvisieren

Camps werden angeboten für Kinder- und Jugendeinrichtungen, Familienzentren und Schulen.
Sie enden je nach Wunsch mit einer Präsentation.


Melodische Elemente werden bei Rhythmus Reinkens in das Spielen integriert:

• Rhythmisierte Sätze, gebildete Reime werden gesungen bzw. gesprochen
• Einsatz von bestehender Musik oder Soundpattern als Begleitung
• Begleitung durch Xylophon, Kalimba, Udu, Sounds mit dem Mund (z.B. Trompete, Posaune)

Die Umsetzung eines Workshops wird verstanden als

• integrativ
• friedensbildend
• unterstützend (u.a. für Menschen mit gesundheitlichen Einschränkungen)


KONTAKT→ Telefon 0175-1675340 | E-mail Adresse anklicken: info@rhythmus-reinkens.de

Workshops

Workshops an Kindergärten, Kitas, Familien- und Jugendzentren

Workshops finden unter der Woche im Vormittagsbereich, an Wochenenden,
Einrichtungsfesten oder an Tagen der Offenen Tür statt.
Sie werden z.B. an Familienzentren auch für Eltern/ Kind angeboten.
Workshop-Reihen werden in der Regel mit 4-8 Terminen angeboten und enden gerne mit einem Vorspielen, einer Präsentation.

Gruppenstärke: 8 bis 25 Personen
Dauer: 30 bis 90 Minuten pro Mal/ Einheit

Inhalte

• Grundlegende Spieltechniken
• Kennenlernen der verwendeten Rhythmusinstrumente
• Umgang mit den Instrumenten
• Das Spiel in der Gruppe, sowie Gruppenregeln innerhalb einer Rhythmusgruppe
• Tempo, Dynamik, Tondauer
• Erlernen von Basisrhythmen unterstützend durch rhythmische Sprachanwendung
• Rhythmus und Bewegung, Bodypercussion
• Kurze Entspannungsübungen über den Atem, lockernde und wohltuende Bewegungen als Vorbereitung auf das Spielen
• Rhythmen durch Eigennamen und Reime gestalten
• Rhythmusspiele, wie Maschinenmeister, Gemütszustände, Verfremdung, Frage und Antwort
• Eigene Rhythmen erfinden und innerhalb der Gruppe einüben
• Improvisation (u.a. freies Spielen) nach vorheriger Anleitung
• Spielen zu geeigneter Musik (von MP3, CD)
• Gemeinsames Erarbeiten und Gestalten von überschaubaren Trommel-/ Rhythmusstücken



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Melodische Elemente werden bei Rhythmus Reinkens in das Spielen integriert:

• Rhythmisierte Sätze, gebildete Reime werden gesungen bzw. gesprochen
• Einsatz von bestehender Musik oder Soundpattern als Begleitung
• Begleitung durch Xylophon, Kalimba, Udu, Sounds mit dem Mund (Trompete, Posaune)



Die Umsetzung eines Workshops wird verstanden als

• integrativ
• friedensbildend
• unterstützend (auch für Menschen mit gesundheitlichen Einschränkungen)



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Events

AKTIONEN für » Kitas • Familien- und Jugendzentren • Animation • unterschiedliche Schultypen


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50129 Bergheim

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